在注冊安全工程師考試?yán)?,案例分析題是讓不少考生又愛又恨的部分。愛它能檢驗(yàn)真實(shí)能力,恨它總是容易丟分。很多考生花了大量時(shí)間復(fù)習(xí),在案例分析題上卻沒拿到理想分?jǐn)?shù),這往往是因?yàn)橄萑肓艘恍┏R娬`區(qū),尤其是照搬教材原文的做法,看似保險(xiǎn),實(shí)則很難得高分。接下來就給大家詳細(xì)說說這些問題,幫大家避開陷阱。
注冊安全工程師考試案例分析題常見誤區(qū)有哪些
不少考生一看到案例分析題,就著急去寫答案,卻沒仔細(xì)研究題干里的關(guān)鍵信息。比如事故發(fā)生的場景、涉及的設(shè)備設(shè)施、人員操作流程等,這些細(xì)節(jié)里藏著很多得分點(diǎn)。有的考生沒注意到題干里的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、數(shù)據(jù)參數(shù),導(dǎo)致分析出來的事故原因不準(zhǔn)確,提出的整改措施也缺乏針對性。
案例分析題需要有條理地分析,可有些考生答題時(shí)想到哪寫到哪,沒有清晰的邏輯框架。要么只羅列知識點(diǎn),不結(jié)合案例具體分析;要么分析事故原因時(shí),沒區(qū)分直接原因和間接原因,層次混亂。這樣的答案,閱卷老師很難快速找到重點(diǎn),自然拿不到高分。
還有些考生覺得案例分析題就是考教材里的知識點(diǎn),完全脫離實(shí)際工作場景。比如在分析化工企業(yè)的事故案例時(shí),不考慮具體的生產(chǎn)工藝、物料特性,只是機(jī)械地套用教材里的通用條款??蓪?shí)際考試中,案例分析題越來越注重結(jié)合真實(shí)場景,要求考生能把知識運(yùn)用到實(shí)際問題中,脫離實(shí)際的答案很難得到認(rèn)可。
另外,答題規(guī)范也很重要。有的考生字跡潦草,讓閱卷老師看不清寫的內(nèi)容;有的考生沒按題目要求的格式答題,該分點(diǎn)作答的沒分點(diǎn),該詳細(xì)闡述的地方卻一筆帶過。這些細(xì)節(jié)問題,都會影響分?jǐn)?shù)。
注冊安全工程師考試照搬教材原文為啥拿不到高分
教材里的知識點(diǎn)是基礎(chǔ),但案例分析題考察的是綜合運(yùn)用能力。照搬教材原文,只是把知識點(diǎn)羅列出來,沒有結(jié)合案例進(jìn)行分析,相當(dāng)于沒真正理解知識點(diǎn)。比如教材里講 “安全生產(chǎn)責(zé)任制要明確各崗位的責(zé)任”,在案例分析中,需要具體指出某個(gè)崗位在事故中沒履行哪些責(zé)任,而不是直接寫這句話。不結(jié)合案例分析,就體現(xiàn)不出考生的理解和運(yùn)用能力,自然拿不到高分。
每個(gè)案例都有獨(dú)特的場景和條件,照搬教材原文,無法針對案例的具體情況提出解決方案。比如同樣是設(shè)備故障引發(fā)的事故,不同行業(yè)、不同設(shè)備的故障原因和處理措施可能不一樣。如果只是照搬教材里關(guān)于設(shè)備管理的通用措施,不結(jié)合案例中的設(shè)備類型、使用環(huán)境等因素,提出的措施就缺乏針對性,不能解決實(shí)際問題,這樣的答案自然得不到高分。
考試內(nèi)容在不斷更新,案例分析題也會隨著行業(yè)發(fā)展和法規(guī)變化出現(xiàn)新的考點(diǎn)。教材的更新速度相對較慢,照搬教材原文,可能會漏掉一些新的知識點(diǎn)和要求。比如新出臺的安全標(biāo)準(zhǔn)、近年來頻發(fā)的事故類型對應(yīng)的考點(diǎn)等,如果沒及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握,還是用教材里的舊內(nèi)容答題,就會跟不上考試的要求,導(dǎo)致失分。