內(nèi)容摘要
備考注冊(cè)安全工程師的專業(yè)實(shí)務(wù)，不少人學(xué)了半天成績(jī)卻上不去，做題時(shí)也是錯(cuò)漏百出。到底哪里出了問(wèn)題？其實(shí)很多時(shí)候是踩進(jìn)了學(xué)習(xí)誤區(qū)，錯(cuò)誤的做題習(xí)慣也沒(méi)及時(shí)糾正。想高效備考，就來(lái)看看這些方法。
避開注安專業(yè)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)誤區(qū)
死記硬背不理解：專業(yè)實(shí)務(wù)涉及大量法規(guī)、技術(shù)要點(diǎn)，有人覺(jué)得背下來(lái)就能應(yīng)付考試。但這科案例分析題多，光死記硬背，遇到實(shí)際問(wèn)題根本不會(huì)靈活運(yùn)用。比如記住了化工安全里的危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存規(guī)范，可案例里出現(xiàn)特殊儲(chǔ)存場(chǎng)景，就不知道怎么結(jié)合規(guī)范分析。學(xué)習(xí)時(shí)得先理解知識(shí)點(diǎn)的原理、應(yīng)用場(chǎng)景，再通過(guò)做題鞏固，才能真正掌握。
忽視真題盲目刷題：有些考生認(rèn)為做的題越多越好，瘋狂刷模擬題，卻不重視真題。真題最貼近考試難度和命題方向，模擬題質(zhì)量參差不齊。只刷模擬題，會(huì)導(dǎo)致對(duì)考試重點(diǎn)把握不準(zhǔn)。應(yīng)該把近五年真題研究透徹，分析命題規(guī)律和答題思路，再用高質(zhì)量模擬題輔助練習(xí)。
割裂科目間聯(lián)系：專業(yè)實(shí)務(wù)是對(duì)其他三門科目的綜合運(yùn)用，有人卻把它們分開學(xué)，學(xué)實(shí)務(wù)時(shí)不回顧法規(guī)、管理和技術(shù)的知識(shí)。這樣就無(wú)法建立完整知識(shí)體系，答題時(shí)不能從多維度分析案例。學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)過(guò)程中，要時(shí)常串聯(lián)其他科目的相關(guān)內(nèi)容，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
糾正注安專業(yè)實(shí)務(wù)做題的常見(jiàn)錯(cuò)誤
審題不清答非所問(wèn)：很多人做題時(shí)著急下筆，沒(méi)仔細(xì)看清題目要求。比如題目問(wèn)事故的直接原因，卻回答成間接原因；要求從管理角度分析，卻大談技術(shù)措施。糾正方法是讀題時(shí)逐字逐句理解，圈出關(guān)鍵詞和提問(wèn)角度，確定答題方向后再動(dòng)筆。
答題邏輯混亂沒(méi)條理：答題時(shí)東一句西一句，閱卷老師找不到得分點(diǎn)。像分析事故原因，把人的因素、物的因素、管理因素混在一起寫。答題前可以在草稿紙上簡(jiǎn)單列提綱，按照一定邏輯順序，比如從直接到間接、從主觀到客觀，分點(diǎn)作答，標(biāo)上序號(hào)。
不結(jié)合案例空套知識(shí)點(diǎn)：只機(jī)械地羅列教材知識(shí)點(diǎn)，不結(jié)合題目案例背景分析。比如回答事故預(yù)防措施，不針對(duì)案例里的具體問(wèn)題，只是泛泛而談。做題時(shí)要先分析案例中的關(guān)鍵信息，找出存在的問(wèn)題，再把知識(shí)點(diǎn)和案例實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，讓答案更有針對(duì)性。
備考注冊(cè)安全工程師專業(yè)實(shí)務(wù)，只有避開學(xué)習(xí)誤區(qū)，及時(shí)糾正做題的常見(jiàn)錯(cuò)誤，才能讓學(xué)習(xí)更高效。掌握正確的學(xué)習(xí)和答題方法，不斷練習(xí)總結(jié)，在考試中就能少丟分，離拿證也就更近一步。
