內(nèi)容摘要在備戰(zhàn)2024年中級注安師《建筑安全》科目的考試時，掌握高頻易錯題是提高考試成績的關(guān)鍵。這些題目通常涉及建筑施工過程中的安全技術(shù)、施工現(xiàn)場管理以及事故預(yù)防等方面，旨在檢驗考生對建筑安全專業(yè)知識的實際應(yīng)用能力。本節(jié)我們將重點關(guān)注序號為31至35的高頻易錯題，幫助考生識別常見的錯誤類型，并提供正確的解題策略，以便在考試中避免失分。
31.高壓噴射注漿截水帷幕施工時，當(dāng)噴射注漿因故中途停噴后，繼續(xù)注漿時應(yīng)與 停噴前的注漿體搭接，其搭接長度不應(yīng)小于（）。
A.0.2m
B.0.5m
C.0.7m
D.1m
答案：B
解析：高壓噴射注漿截水帷幕施工時，當(dāng)噴射注漿因故中途停噴后，繼續(xù)注漿時應(yīng) 與停噴前的注漿體搭接，其搭接長度不應(yīng)小于 0.5m。 綜上所述，本題選擇 B。
32.腳手架的搭設(shè)作業(yè)應(yīng)選擇合理的搭設(shè)順序和施工操作程序。關(guān)于腳手架搭設(shè)作 業(yè)的做法錯誤的是（ ）。
A.基礎(chǔ)現(xiàn)澆混凝土寬度應(yīng)超出腳手架寬度兩邊各 100mm
B.立桿底部墊設(shè)長度為 3 跨的墊板
C.連墻件自由高度為 5m
D.每搭設(shè)完一步架體后，應(yīng)按規(guī)定校正立桿間距、步距、垂直度及水平桿的水 平度
答案：C
解析：A 選項正確：現(xiàn)澆混凝土寬度應(yīng)超出腳手架寬度兩邊各 100mm 以上。 B 選項正確：墊板的長度不宜少于 2 跨。 C 選項錯誤：連墻件自由高度不應(yīng)大于 4m。 D 選項正確：每搭設(shè)完一步架體后，應(yīng)按規(guī)定校正立桿間距、步距、垂直度及水平桿的水平 度。 綜上所述，本題選擇 C。
33.落地式扣件鋼管腳手架的扣件在對接時應(yīng)交錯布置，關(guān)于交錯布置的說法不正 確的是（）。
A.兩根相鄰縱向水平桿的接頭不宜設(shè)置在同步內(nèi)
B.縱向水平桿對接接頭中心至最近主節(jié)點的距離不宜大于縱距的 1/3
C.頂層頂部以下的立桿必須采用對接扣件連接
D.同步內(nèi)隔一根立桿的兩個相隔對接接頭在高度方向錯開的距離不宜小于 0.5m
答案：A
解析：A 選項錯誤：兩根相鄰縱向水平桿的接頭不宜設(shè)置在同跨內(nèi)。 B 選項正確：縱向水平桿對接接頭中心至最近主節(jié)點的距離不宜大于縱距的 1/3。 C 選項正確：頂層頂部以下的立桿必須采用對接扣件連接。 D 選項正確：同步內(nèi)隔一根立桿的兩個相隔對接接頭在高度方向錯開的距離不宜小于 0.5m。 綜上所述，本題選擇 A。
34.懸挑式腳手架型鋼懸挑梁宜采用雙軸對稱截面的型鋼。懸挑鋼梁型號及錨固件應(yīng)按設(shè)計確定，鋼梁截面高度不應(yīng)小于（）。
A.100mm
B.150mm
C.160mm
D.180mm
答案：C
解析：懸挑式腳手架型鋼懸挑梁宜采用雙軸對稱截面的型鋼。懸挑鋼梁型號及錨固 件應(yīng)按設(shè)計確定，鋼梁截面高度不應(yīng)小于 160mm。 綜上所述，本題選擇 C。
35.施工項目部采用飛模施工，關(guān)于飛模施工的做法存在安全隱患的是（）。
A.飛模起吊時，應(yīng)在吊離地面 0.5m 后停下，待飛模完全平衡后再起吊
B.飛模就位后，應(yīng)立即在外側(cè)設(shè)置高度為 1m 的防護欄桿
C.在飛模上操作的掛鉤作業(yè)人員應(yīng)穿防滑鞋且系好安全帶
D.飛模出模時，下層應(yīng)設(shè)安全網(wǎng)防護
答案：B
解析：A 選項正確：飛模起吊時，應(yīng)在吊離地面 0.5m 后停下，待飛模完全平衡后再起吊。 B 選項錯誤：飛模就位后，應(yīng)立即在外側(cè)設(shè)置高度為 1.2m 的防護欄桿。 C 選項正確：在飛模上操作的掛鉤作業(yè)人員應(yīng)穿防滑鞋且系好安全帶。 D 選項正確：飛模出模時，下層應(yīng)設(shè)安全網(wǎng)防護。 綜上所述，本題選擇 B。
至此，我們對2024年中級注安師《建筑安全》科目中序號為31至35的高頻易錯題進行了全面解析。通過這些詳細(xì)的講解，希望考生能夠深刻理解這些易錯題背后的專業(yè)知識和原理，并在考試中正確應(yīng)對。建筑安全是保障工程質(zhì)量和施工人員生命安全的重要環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都需要我們認(rèn)真對待。隨著考試日期的臨近，希望大家能夠持續(xù)復(fù)習(xí)，不斷鞏固這部分知識，確保在考試中取得優(yōu)異的成績。
